---

　　〔学会報告〕　

日本物理学会 第60回年次大会（東京理科大学野田キャンパス)

物理系３学会共同シンポジウム報告
主題：これからの物理教育・科学教育
―「2006年問題」と世界物理年―

日本物理学会「大学の物理教育」誌 (2005-2号)

---

　　〔学会報告〕　

日本物理学会 第59回年次大会（九州大学)

物理関連３学会共同シンポジウム報告
主題：物理教育・科学教育の在り方を探る
―教育改善の取組みと課題―

日本物理学会「大学の物理教育」誌 (2004-2号)

---

　　　　〔学術講演会〕　

　　世界と競おう　−−−　仲よく、楽しく

国際物理オリンピックと日本の物理教育

でも、いまの日本の教育では？　そう、教育も国際水準に！

◆日　時　：	2003年10月19日（日）　午後１時30分　〜　4時30分
◆会　場　：	東京芸術劇場　大会議室　（５階）
◆プログラム　：	1:30 p.m.〜1:50 p.m. 　 　　開会の辞 小林　�K郎 　 （学術研究ネット理事長：都立大学名誉教授） 1:50 p.m.〜3:00 p.m. 　 日本の自然科学系教育と 国際物理オリンピックの位置付け 田中　忠芳 　 （鹿児島高等予備校専任講師・鹿児島国際大学非常勤講師） 休　憩（10分） 　 3:10 p.m.〜4:20 p.m. 　 物の理を教えない物理と国際感覚 江沢　　洋 　 （学術研究ネット会員：日本学術会議会員、学習院大学名誉教授） 4:20 p.m.〜4:30 p.m. 　 　　閉会の辞 青野　　修 　 （学術研究ネット副理事長：自治医科大学名誉教授）

---

　　〔学会報告〕　

日本物理学会 第58回年次大会（東北大学)
物理教育分科(日本物理教育学会と共催)

共同企画シンポジウム「日本の科学技術教育の将来をつくる」報告

日本物理学会「大学の物理教育」誌 (2003-2号) pp.81-88.

---

〔学会報告〕

日本物理学会 第57回年次大会(立命館大学)
物理教育分科　(日本物理教育学会と共催)

共同企画シンポジウム「物理オリンピックを考える」概要報告

日本物理教育学会誌「物理教育」 第50巻 第4号 (2002) pp.274-276.

共同企画シンポジウム「物理オリンピックを考える」報告

日本物理学会「大学の物理教育」誌 (2002-3号) pp.58-62.

---

〔学会報告〕

日本物理学会2001年秋季大会　物理教育シンポジウム(日本物理教育学会と共催)　

徳島文理大学　2001年9年18日

主題：物理教育改革へ向けての取り組み
−国際的な課題/国内における取り組み−

日本物理教育学会誌｢物理教育｣ 第50巻 第1号 (2002) pp.59-70.

---

　日本教育工学会　第１７回全国大会　

於 鹿児島大学　２００１年１１月２３−２４日

課題研究　K-1 高等教育の革新と教育工学
B会場  創造性育成を目的とする科学教育用教材　にて発表

リメディアル高校物理講義におけるマルチメディアの活用

2001年 日本教育工学会 第17回大会 講演論文集　K1p12-01, ｐｐ.33，34.

---

〔学会報告〕

日本物理学会 第56回年次大会(中央大多摩校舎)
物理教育分科　(日本物理教育学会と共催)

招待講演：21世紀に必要とされる人材を育成するための提言

物理教育シンポジウム：大学基礎物理と高校物理の接続を考える
―大学側と高校側からの提言―

日本物理教育学会誌「物理教育」 第49巻 第4号 (2001) pp.420-429.

---

〔学会報告〕

日本物理学会 第55回年次大会(新潟大学五十嵐キャンパス)
物理教育分科　(日本物理教育学会と共催）

物理教育シンポジウム：「物理学会は教育に対して何ができるか｣

日本物理教育学会誌「物理教育」 第49巻 第1号 (2001) pp.85-95.

---

初等中等教育における物理的分野の体系 日本物理学会 第56回年次大会(中央大多摩校舎)物理教育分科にて一部発表 （2001/03/28） 　次期教育課程において小･中･高校の物理的分野で扱われる項目の系統性をチャートにあらわし，それらが 大学基礎物理教育に対して，どのような readiness を保証することになるかを検討することをめざす．　　　　　　 　次期課程の「学習指導要領解説」に記載されている項目を書き出して色分け・網掛けし，一覧表を作成した． 「学習指導要領解説」に記載されていない項目であっても，盛り込まれなければならないと判断される項目に　 ついても，色分け･網掛けを施した．

---